{"id":3395,"date":"2017-05-25T10:24:30","date_gmt":"2017-05-25T08:24:30","guid":{"rendered":"https:\/\/staging.connect2us.eu\/verhalen\/nabil-no-mira-al-profesor\/"},"modified":"2024-09-30T15:53:27","modified_gmt":"2024-09-30T13:53:27","slug":"nabil-no-mira-al-profesor","status":"publish","type":"portfolio","link":"https:\/\/connect2us.eu\/es\/historias\/nabil-no-mira-al-profesor\/","title":{"rendered":"Nabil no mira al profesor"},"content":{"rendered":"\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"800\" height=\"533\" src=\"https:\/\/connect2us.eu\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/16_looking_the_teacher_in_the_eye_880px.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-847\" srcset=\"https:\/\/connect2us.eu\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/16_looking_the_teacher_in_the_eye_880px.jpg 800w, https:\/\/connect2us.eu\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/16_looking_the_teacher_in_the_eye_880px-300x200.jpg 300w, https:\/\/connect2us.eu\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/16_looking_the_teacher_in_the_eye_880px-768x512.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 800px) 100vw, 800px\" \/><\/figure>\n\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Nabil, Casper y otros dos chicos est\u00e1n jugando junto al cobertizo para bicicletas del patio del colegio.\nCasper est\u00e1 jugando con el tirador de la puerta y de repente se rompe.\nCasper se asusta, la deja caer y los cuatro ni\u00f1os salen corriendo.\nUn profesor encuentra el picaporte roto y pregunta a los chicos qu\u00e9 ha pasado.   <\/span> <span style=\"font-weight: 400;\">Nabil se sobresalta al ver al maestro y no le mira.\n\u00abVaya, qu\u00e9 severo parece el maestro. Espero que se le pase pronto el enfado. \u00bfY por qu\u00e9 Casper tambi\u00e9n se comporta como un est\u00fapido?\u00bb. <\/span><\/p>\n\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">El profesor mira a los cuatro chicos.\n\u00bfCu\u00e1l de esos chicos lo habr\u00eda hecho?\nNabil no mira al profesor.   \u00abMira eso.\nCasper y esos otros chicos me miran y parecen inocentes.\nPero Nabil ni siquiera se atreve a mirarme, debe de haberlo hecho \u00e9l.\nEse chico no parece muy de fiar.   <\/span>\u00ab<\/p>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-wat-is-er-aan-de-hand\">\u00bfQu\u00e9 est\u00e1 pasando?<\/h2>\n\n<p>En Holanda, la gente est\u00e1 acostumbrada a que un ni\u00f1o tenga que mirar a un mayor si quiere decir algo serio.\nLa idea es que s\u00f3lo se tiene realmente \u00abcontacto\u00bb cuando se mira al otro, entonces se \u00abve la verdad\u00bb en los ojos de la otra persona.\nNabil cree que es una falta de respeto mirar al profesor, sobre todo cuando est\u00e1 enfadado.\nHa aprendido que entonces hay que mirar hacia abajo.\nPero esto da al profesor la impresi\u00f3n de que Nabil tiene algo que ocultar, e inconscientemente culpa a Nabil de haber roto la manilla de la puerta.    <\/p>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-waar-ligt-de-verbinding\">\u00bfD\u00f3nde est\u00e1 la conexi\u00f3n?<\/h2>\n\n<p>Qu\u00e9 complicado para Nabil.\nNo est\u00e1 acostumbrado a mirar al profesor y ahora \u00e9ste piensa que podr\u00eda haberlo hecho \u00e9l&#8230; Nabil procede de una cultura jer\u00e1rquica.\nEntonces no se mira directamente al jefe, sobre todo cuando pasa algo.\nEso es una falta de respeto.\nPor el contrario, se considera arrogante o insultante si miras directamente al profesor.    <\/p>\n\n<p>Holanda es un pa\u00eds igualitario.\nNos comunicamos de forma directa, transparente y m\u00e1s o menos abierta entre alumno y profesor, y entre empleado y jefe.\nMirarse los unos a los otros es un signo de esta apertura: si alguien no lo hace, piensa que tienes algo que ocultar.\nNabil podr\u00eda intentarlo la pr\u00f3xima vez.     <\/p>\n\n<p>Para el profesor, es prudente comprender que a Nabil siempre se le ha ense\u00f1ado a mostrar su respeto mirando al suelo, y que no debe sacar conclusiones precipitadas, sino hacer m\u00e1s preguntas.<\/p>\n\n<p><strong>En resumen<\/strong><\/p>\n\n<p>Para el profesor:  <\/p>\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Acepta que Nabil procede de una sociedad jerarquizada y que el profesor tiene estatus y merece respeto.  <\/li>\n\n\n\n<li>Nabil no mirar\u00e1 f\u00e1cilmente al profesor a los ojos.\nObserva otros signos en su comunicaci\u00f3n.   <\/li>\n\n\n\n<li>Crea una oportunidad con Nabil y sus padres para hablar de su papel como profesor.  <\/li>\n\n\n\n<li>Pregunta de.<\/li>\n<\/ul>\n\n<p>Para Nabil:<\/p>\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Acepta que se pueda mirar directamente a los profesores holandeses.  <\/li>\n\n\n\n<li>Eso no tiene nada que ver con la falta de respeto.<\/li>\n\n\n\n<li>Defi\u00e9ndete si observas que el profesor saca una conclusi\u00f3n err\u00f3nea.<\/li>\n<\/ul>\n\n<p><a href=\"https:\/\/connect2us.eu\/es\/los-dilemas-sociales-de-nuestra-sociedad\/\">\u00bfM\u00e1s informaci\u00f3n sobre las dimensiones de la cultura?<\/a><\/p>\n\n<p><strong>Es importante saberlo:<\/strong><\/p>\n\n<p>Esta an\u00e9cdota se basa en historias compartidas con nosotros.\nConnect2Us se esfuerza por poner de relieve el dilema desde ambos lados y no por etiquetar a las personas o sugerir que una u otra deber\u00edan comportarse de forma diferente.\nEn nuestro trabajo transcultural diario vemos que basta con que los implicados sean conscientes para avanzar hacia el otro sin pretender que son muy diferentes.\nConnect2Us pretende ayudar a los lectores a reconocer y evitar los prejuicios.     <a href=\"https:\/\/www.connect2us.eu\/?page_id=1572&amp;preview=true\">Lee sobre prejuicios, discriminaci\u00f3n y racismo aqu\u00ed.<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Nabil, Casper y otros dos chicos est\u00e1n jugando junto al cobertizo para bicicletas del patio del colegio. 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