{"id":3891,"date":"2017-05-25T10:24:30","date_gmt":"2017-05-25T08:24:30","guid":{"rendered":"https:\/\/staging.connect2us.eu\/verhalen\/nabil-ne-regarde-pas-lenseignant\/"},"modified":"2024-10-01T16:38:18","modified_gmt":"2024-10-01T14:38:18","slug":"nabil-ne-regarde-pas-lenseignant","status":"publish","type":"portfolio","link":"https:\/\/connect2us.eu\/fr\/histoires\/nabil-ne-regarde-pas-lenseignant\/","title":{"rendered":"Nabil ne regarde pas l’enseignant"},"content":{"rendered":"\n
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Nabil, Casper et deux autres gar\u00e7ons jouent pr\u00e8s de l’abri \u00e0 v\u00e9los dans la cour de l’\u00e9cole.\nCasper joue avec la poign\u00e9e de la porte et, soudain, celle-ci se brise.\nCasper, surpris, la laisse tomber et les quatre gar\u00e7ons s’enfuient en courant.\nUn enseignant trouve la poign\u00e9e cass\u00e9e et demande aux gar\u00e7ons ce qui s’est pass\u00e9. <\/span> Nabil est surpris par le professeur et ne le regarde pas.\n\u00ab\u00a0Oh l\u00e0 l\u00e0, comme le ma\u00eetre a l’air s\u00e9v\u00e8re. J’esp\u00e8re que la col\u00e8re passera vite. Alors pourquoi Casper agit-il aussi stupidement ?\u00a0\u00bb <\/span><\/p>\n\n

L’enseignant regarde les quatre gar\u00e7ons.\nLequel de ces gar\u00e7ons l’aurait fait ?\nNabil ne regarde pas le professeur. \u00ab\u00a0Regardez \u00e7a.\nCasper et les autres gar\u00e7ons me regardent et semblent innocents.\nMais Nabil n’ose m\u00eame pas me regarder, c’est lui qui a d\u00fb le faire.\nCe gar\u00e7on ne semble pas tr\u00e8s digne de confiance. <\/span>\u00ab\u00a0<\/p>\n\n

Que se passe-t-il ?<\/h2>\n\n

Aux Pays-Bas, les gens sont habitu\u00e9s \u00e0 ce qu’un enfant regarde un a\u00een\u00e9 s’il veut dire quelque chose de s\u00e9rieux.\nL’id\u00e9e est qu’il n’y a vraiment de \u00ab\u00a0contact\u00a0\u00bb que lorsque l’on se regarde l’un l’autre, et que l’on \u00ab\u00a0voit la v\u00e9rit\u00e9\u00a0\u00bb dans les yeux de l’autre.\nNabil pense qu’il est irrespectueux de regarder l’enseignant, surtout lorsqu’il est en col\u00e8re.\nIl a appris qu’il faut alors baisser les yeux.\nMais cela donne \u00e0 l’enseignant l’impression que Nabil a quelque chose \u00e0 cacher et, inconsciemment, il accuse Nabil d’avoir cass\u00e9 la poign\u00e9e de la porte. <\/p>\n\n

O\u00f9 se trouve la connexion ?<\/h2>\n\n

C’est tr\u00e8s compliqu\u00e9 pour Nabil.\nIl n’a pas l’habitude de regarder le professeur et celui-ci pense qu’il a pu le faire… Nabil vient d’une culture hi\u00e9rarchique.\nOn ne regarde pas directement le patron, surtout quand il se passe quelque chose.\nC’est un manque de respect !\nAu contraire, il est consid\u00e9r\u00e9 comme arrogant ou insultant de regarder directement le professeur. <\/p>\n\n

Les Pays-Bas sont un pays \u00e9galitaire.\nNous communiquons directement, de mani\u00e8re transparente et plus ou moins ouverte entre l’\u00e9l\u00e8ve et le professeur, et entre l’employ\u00e9 et le patron.\nLe fait de se regarder est un signe de cette ouverture – si quelqu’un ne le fait pas, il pense que vous avez quelque chose \u00e0 cacher.\nNabil pourrait essayer la prochaine fois. <\/p>\n\n

Pour l’enseignant, il est sage de comprendre que Nabil a toujours appris \u00e0 montrer son respect en regardant le sol, et qu’il ne doit pas tirer de conclusions h\u00e2tives, mais plut\u00f4t poser des questions suppl\u00e9mentaires.<\/p>\n\n

En bref<\/strong><\/p>\n\n

Pour l’enseignant : <\/p>\n\n