Soutien aux compétences citoyennes dans l’éducation, formation linguistique NT2 et autres activités interculturelles.
Nous échangeons plus de mots que jamais. Mais combien de personnes s’écoutent vraiment, se comprennent ? Non seulement nous sommes distraits par la technologie, mais nous voyons partout des dirigeants qui font tout sauf« écouter » les autres. Une écoute efficace affecte la façon dont nous« regardons » l’autre. En partageant des histoires et en laissant les enfants s’engager dans un dialogue ludique sur des sujets qu’ils n’aborderaient pas facilement autrement, nous apprenons à mieux nous écouter les uns les autres et à découvrir ce qui nous lie, d’une personne à l’autre. Et nous avons des rencontres plus significatives. Nous développons un capital culturel pour nous-mêmes, nous rapprochons les cultures et nous comprenons mieux la diversité dans la communauté mondiale.
A Journey to Empathy Land » est un jeu développé par Connect2Us avec des étudiants en psychologie de l’Université de Tilburg. Le jeu a été testé dans un certain nombre d’écoles et est prêt pour un lancement national.
L’objectif d’Empathy Land est de développer les compétences citoyennes et les compétences interculturelles en particulier : par la prise de conscience, la compréhension et l’acceptation. Les enfants apprennent à se comprendre les uns les autres, à faire preuve d’esprit critique et à se prémunir contre les opinions non fondées sur et dans les médias (sociaux). En jouant aux jeux, les élèves apprennent à discuter avec respect et à défendre leurs opinions. Ce faisant, l’école investit dans des compétences sociales, émotionnelles et citoyennes et dans des rencontres précieuses ; elle accroît également la sécurité sociale dans la classe et à l’école.
Empathy Land » est un jeu de société spécialement conçu pour former les joueurs aux compétences non techniques nécessaires à une interaction interculturelle réussie. Grâce au principe du jeu, nous encourageons la motivation intrinsèque des étudiants à vouloir gagner le jeu, en leur demandant de faire preuve d’empathie envers les autres participants, leurs familles et leurs coutumes et, en même temps, les leurs.
Expertise Connect2us
Depuis sa création en 2016, la fondation est devenue un groupe d’experts en communication interculturelle, de psychologues et d’éducateurs ; une équipe de plus de 25 bénévoles. Outre la composition multiculturelle de l’équipe et l’expérience de vie des personnes impliquées, il existe une expertise de grande qualité dans le domaine de la culture au sein de la fondation. Les fondateurs et plusieurs bénévoles sont liés à l’universitaire Geert Hofstede, récemment décédé, qui a validé les histoires sur notre plateforme et notre approche de celles-ci. Geert Hofstede a mené des recherches de renommée mondiale sur les différences entre les cultures nationales dans la manière dont les individus et les organisations se perçoivent les uns les autres et perçoivent les « autres ». Ses recherches sont sans aucun doute inestimables. D’une part, en raison de l’énorme quantité de données couvrant pratiquement le monde entier et, d’autre part, parce que les dimensions de sa recherche permettent des comparaisons pertinentes entre les cultures nationales. Chez Connect2Us, nous traduisons ces différences dans la vie de tous les jours. La compréhension et l’acceptation de ces différences nous font prendre conscience de ce que nous avons tous en commun. La Fondation souhaite mettre ces connaissances au service de l’éducation et de la société en général. Nous aspirons à une société diversifiée dans laquelle la liberté et la tolérance occupent une place centrale et où les préjugés sur les origines sont éliminés, ainsi qu’à une plus grande cohésion au sein de la société.
Sans but lucratif
La fondation dispose d’un conseil d’administration expérimenté et fonctionne conformément au Code de conduite des organisations caritatives néerlandaises. En mars 2017, la fondation a obtenu le statut d’ANBI. En 2018, Connect2Us a été reconnue par le CBF, qui supervise les organismes de bienfaisance reconnus. La fondation adoptera à terme le modèle du conseil de surveillance, avec un conseil bénévole, un gestionnaire rémunéré à temps partiel et du personnel bénévole.
À l’école
« Les enfants grandissent dans une société pluraliste et apprennent à comprendre et surtout à accepter les différences. Nous ne sommes pas obligés d’adopter les coutumes des autres, mais le fait de se comprendre les uns les autres crée un sentiment d’appartenance et un monde meilleur. Les enfants acquièrent des connaissances et une vision de certaines valeurs et normes d’eux-mêmes et des autres et savent comment agir en conséquence. Ils voient ainsi mieux ce qui les lie les uns aux autres. De l’étonnement à la connexion ».
Empathy Land est un jeu de société passionnant et instructif qui contribue, entre autres, à l’acquisition de compétences citoyennes dans l’enseignement primaire. C’est un outil qui peut être utilisé régulièrement et à tout moment dans le cadre des leçons de citoyenneté et de l’objectif central 37 « S’orienter et se situer dans le monde – L’homme et la société » en particulier. Il apprend aux élèves à s’orienter dans le monde proche, lointain, d’hier et d’aujourd’hui. Le jeu est adapté aux élèves des classes 5 à 8. Mais surtout, le jeu permet de parler ouvertement et de manière ludique de ce qui nous rend uniques et de ce qui nous unit. Il enseigne aux élèves que nous avons tant à nous offrir les uns aux autres grâce à la diversité culturelle.
Les enfants ont des discussions animées sur leur situation familiale. Les enseignants entendent des conversations spontanées qu’ils n’auraient pas pu imaginer sans le jeu. Nous avons reçu ce commentaire d’une école de Drachten après avoir joué à Empathy Land :
« Dans un groupe comprenant de nombreux locuteurs non natifs, les élèves ont vraiment apprécié de discuter des similitudes les uns avec les autres. Certaines différences ont suscité beaucoup d’étonnement et les élèves n’ont cessé de se poser des questions les uns aux autres.
Les jeux sont prêts à être joués et peuvent facilement être animés par l’enseignant. Les instructions pour les enseignants sont disponibles via un code QR sur la boîte.
Des ateliers pour les enseignants sont disponibles afin d’améliorer leurs connaissances et compétences interculturelles.
Le point de départ est que les écoles paieront un co-paiement pour Empathy Land. Avec 5 jeux nécessaires pour une classe, les écoles seront en mesure de budgétiser leur propre contribution pour Empathy Land à 115. Nous espérons financer le lancement avec des précommandes, des subventions et des dons.
Cours de langues et cafés linguistiques
Ce jeu convient parfaitement à la formation linguistique des nouveaux arrivants. En jouant, les participants apprennent davantage de mots néerlandais et découvrent en même temps la culture néerlandaise. Ils peuvent ensuite raconter leurs propres coutumes et habitudes aux autres participants. Au final, tous les joueurs se retrouvent au pays de l’empathie !
Des ateliers pour les enseignants sont disponibles afin d’améliorer leurs connaissances et compétences interculturelles.
Faites un don !
Nous sommes très fiers d’Empathy Land ! Si vous pensez également que cette initiative est excellente, aidez-nous à atteindre le plus grand nombre de personnes possible.
- En faisant un don. En remerciement, vous recevrez un exemplaire d’Empathy Land pour que vous puissiez jouer avec vos (petits-)enfants, vos amis, vos voisins et vos collègues. Les adultes aiment également jouer à ce jeu. Un deuxième jeu sera offert à une école.
- En faisant don , éventuellement avec votre association ou votre club (de service), d’un ou plusieurs paquets scolaires (150 €) à une ou plusieurs écoles. Celle du coin, de la commune, de vos enfants ou petits-enfants ou l’école d’antan. 5 jeux sont nécessaires pour qu’une classe de 30 enfants au maximum puisse faire le voyage au Pays de l’empathie ensemble.
- Les écoles peuvent demander leur paquet en cliquant sur ce lien.
